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　　牢記總書記囑托　培養(yǎng)新農(nóng)科人才

　　?華中農(nóng)業(yè)大學制定了《華中農(nóng)業(yè)大學貫徹落實習總書記重要回信精神實施方案》，出臺了《華中農(nóng)業(yè)大學一流本科人才培育行動計劃》，堅持立德樹人，以強農(nóng)興農(nóng)為己任，形成了“圍繞一個領軍人物，培植一個創(chuàng)新團隊，支撐一個優(yōu)勢學科，促進一個富民產(chǎn)業(yè)”辦學模式，為脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、生態(tài)文明和美麗中國提供強有力人才支撐、智力支持、科技服務保障。

強化耕讀教育，培育三農(nóng)情懷。2019年學校第十次黨代會提出“以社會責任感、自主學習能力、實踐創(chuàng)新能力、全球勝任力培養(yǎng)為重點”，學校耕讀教育的理念和實踐不斷豐富。通過設立“課程思政”和“五育并舉”的教改專項，強化培養(yǎng)學生的耕讀精神和“與祖國同行、為人民奉獻”的情懷。近年來，組織超過10萬名大學生沉入“三農(nóng)”領域開展社會調(diào)研、勞動實踐、生產(chǎn)教學等，錘煉了強農(nóng)興農(nóng)的本領。

優(yōu)化專業(yè)設置，創(chuàng)新培養(yǎng)方式。學校著力“新農(nóng)科”建設，不斷優(yōu)化專業(yè)設置，2019年在全國首批設置“智慧農(nóng)業(yè)”專業(yè)，2020年將生態(tài)學、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)賦予新的內(nèi)涵恢復招生。積極推進多學科專業(yè)與全產(chǎn)業(yè)鏈深度融合，先后構(gòu)建了“三田三早”（種子田、試驗田、豐產(chǎn)田；早進實驗室、早進課題、早進團隊）、“專業(yè)+”（“專業(yè)＋產(chǎn)業(yè)”“專業(yè)＋行業(yè)”“專業(yè)＋企業(yè)”）學研產(chǎn)協(xié)同創(chuàng)新實踐育人方式，促進學科專業(yè)與農(nóng)業(yè)行業(yè)無縫對接，構(gòu)建育人共同體。

強化科技服務，助力鄉(xiāng)村振興。學校著力解決農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新瓶頸問題，在重點領域?qū)崿F(xiàn)基礎理論和關鍵核心技術(shù)新突破，積極推動“三農(nóng)”高端智庫建設。2020年學校啟動了“鄉(xiāng)村振興荊楚行”的行動，通過“一位學校領導帶領一個學院、一個業(yè)務部門和一個民主黨派，組建一個工作專班，聯(lián)系服務一個地市”的組織方式，重點圍繞水稻、油菜、柑橘、玉米、漁業(yè)、畜牧等種養(yǎng)殖湖北優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)，瞄準湖北農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的“短板”領域，真正做到服務一批農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體、轉(zhuǎn)化一批農(nóng)業(yè)科技成果、扶強一批優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)、培養(yǎng)一批“一懂兩愛”三農(nóng)人才，全力助推湖北農(nóng)業(yè)農(nóng)村高質(zhì)量發(fā)展。