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　　農(nóng)業(yè)機(jī)械故事分享 農(nóng)業(yè)機(jī)械概述

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• 1、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)中運(yùn)用的具體事例
• 2、八種國(guó)際頂尖農(nóng)業(yè)機(jī)器人一探未來(lái)農(nóng)業(yè)
• 3、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)分享?
• 4、農(nóng)具的歷史發(fā)展是怎樣的
• 5、我國(guó)的農(nóng)業(yè)作文900字

1、許多重要化工產(chǎn)品的制造，如合成氨、合成鹽酸、接觸法制硫酸、氨氧化法制硝酸、電解食鹽水制燒堿等，主要反應(yīng)也是氧化還原反應(yīng)。石油化工里的催化去氫、催化加氫、鏈烴氧化制羧酸、環(huán)氧樹(shù)脂的合成等也都是氧化還原反應(yīng)。

2、1996年，中國(guó)農(nóng)業(yè)部制定了“中國(guó)超級(jí)稻計(jì)劃”。袁隆平把塑造優(yōu)良的株葉型與雜種優(yōu)勢(shì)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，提出了旨在提高光合作用效率的超高產(chǎn)雜交水稻選育技術(shù)路線。

3、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，植物的光合作用、呼吸作用是復(fù)雜的氧化還原反應(yīng)。施入土壤的肥料的變化，如銨態(tài)氮轉(zhuǎn)化為硝態(tài)氮，SO42- 轉(zhuǎn)化為H2S等，雖然需要有細(xì)菌起作用，但就其實(shí)質(zhì)來(lái)說(shuō)，也是氧化還原反應(yīng)。

4、科技在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的具體應(yīng)用為機(jī)器人?，F(xiàn)在在農(nóng)村確實(shí)引進(jìn)了很多先進(jìn)的科學(xué)設(shè)備，以前大多都是靠農(nóng)民的人力來(lái)勞作的。一個(gè)家庭全員出動(dòng)，也種不了多少土地，但是現(xiàn)在隨著各種各樣設(shè)備的引進(jìn)，勞作效率是真的提高了很多。

5、科學(xué)技術(shù)使得越來(lái)越多的農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備更加具有智能技術(shù)，可有效提高勞作效率，提高資源的利用率，降低生產(chǎn)成本，或通過(guò)科技提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)技術(shù)水平和競(jìng)爭(zhēng)力轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力。

一款芬特公司研發(fā)播種機(jī)器人采用了swarm定向播種技術(shù)，這些機(jī)器人以一種完全自主、高效且高精度的協(xié)作方式，來(lái)進(jìn)行犁地和播種的工作，極大地改善了農(nóng)耕時(shí)節(jié)農(nóng)民從人工推犁耙到牛車?yán)绨遥俚津?qū)農(nóng)用車?yán)绲氐膭趧?dòng)方式。

劍橋大學(xué)奶牛場(chǎng)，擠奶工作全部由機(jī)器人獨(dú)立完成，無(wú)需任何手工。機(jī)器人安裝在奶牛圈舍旁邊，奶牛一旦需要擠奶，會(huì)自動(dòng)排隊(duì)等待機(jī)器人服務(wù)。

有噴藥機(jī)器人、摘果機(jī)器人、除草機(jī)器人，甚至還有專門的捕蟲(chóng)器。

所以考東北農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)藥學(xué)的同學(xué)，我的建議是總分至少保證300分+，去年以及今年330分+更為保險(xiǎn)，因?yàn)槟阋膊恢滥愕母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手是什么水平，如果都是大神，那么350分也不一定說(shuō)一定能考上。

復(fù)試專業(yè)課：《園藝植物育種學(xué)總論》景士西主編，中國(guó)農(nóng)業(yè)出版，《園藝學(xué)總論》章鎮(zhèn)，王秀峰主編，中國(guó)農(nóng)業(yè)出版。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院農(nóng)藝與種業(yè)專業(yè)復(fù)試分?jǐn)?shù)線如下，初試復(fù)試比為5：2，且學(xué)校保護(hù)一志愿，相對(duì)而言對(duì)初試高的同學(xué)有較大優(yōu)勢(shì)。

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)工程考研經(jīng)驗(yàn)分享 考研前言 我是21屆中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)村發(fā)展專業(yè)的考生，剛剛上岸。初試362，排名第四，復(fù)試排名第三，最終綜合排名第二。其中初試專業(yè)課一門121，一門142。 其實(shí)對(duì)于這次考研，最初我是挺有把握的。

我的本科是一所西北地區(qū)一所末流211，一直想考一所985，所以選擇了東北農(nóng)業(yè)大學(xué)，報(bào)考的專業(yè)是東北農(nóng)業(yè)大學(xué)能源動(dòng)力專業(yè)，總分381分， 現(xiàn)已成功上岸，想跟學(xué)弟學(xué)妹們分享一下我的備考經(jīng)驗(yàn)。

要求也很嚴(yán)格，分?jǐn)?shù)線高，東北農(nóng)業(yè)大學(xué)機(jī)械考研難度很大。東北農(nóng)業(yè)大學(xué)，簡(jiǎn)稱為“東北農(nóng)大“”，位于黑龍江省哈爾濱市，是國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校、國(guó)家首批“211工程”建設(shè)高校，是黑龍江省人民政府與農(nóng)業(yè)農(nóng)村部省部共建大學(xué)。

1、鐵器時(shí)代 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，鐵和畜力被運(yùn)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上來(lái)，從此農(nóng)具便發(fā)展到以鐵犁牛耕為主要特點(diǎn)的農(nóng)業(yè)也就入精耕細(xì)作階段。

2、農(nóng)具的歷史從一個(gè)側(cè)面折射出了中華民族的偉大歷史；折射出了中華兒女歷來(lái)所具有的勤勞、勇敢、聰明、智慧，敢于創(chuàng)造、善于革新的偉大品質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng)。

3、冶鐵業(yè)的興起，使中國(guó)農(nóng)具史上出現(xiàn)了一大變革時(shí)期：鐵制農(nóng)具代替了木、石材料農(nóng)具，從而使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力開(kāi)始了質(zhì)的飛躍。

4、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是農(nóng)耕工具的重大變革，鐵的出現(xiàn)使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力有了質(zhì)的飛躍。出現(xiàn)了V字型鐵犁頭、鐵插、鐵耨等高效省力的農(nóng)具，以及脫粒工具連耞。秦漢至隋唐五代時(shí)期的農(nóng)具具有強(qiáng)復(fù)合型特征，使用時(shí)需要一定的技術(shù)。

5、農(nóng)具是農(nóng)民在從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中用來(lái)改變勞動(dòng)對(duì)象的器具。我國(guó)古代農(nóng)具具有就地取材，輕巧靈便，一具多用，適用性廣等特點(diǎn)。

我家農(nóng)業(yè)機(jī)械故事分享的“農(nóng)業(yè)合作社”舞陽(yáng)縣辛安一中九年級(jí)三班吳嬌嬌輔導(dǎo)教師張東岳 我家被別人稱作是“農(nóng)業(yè)合作社”農(nóng)業(yè)機(jī)械故事分享，各種先進(jìn)的農(nóng)業(yè)機(jī)械可以稱得上是應(yīng)有盡有農(nóng)業(yè)機(jī)械故事分享，別人來(lái)我家做客也都會(huì)對(duì)老爸伸上大拇指農(nóng)業(yè)機(jī)械故事分享，夸獎(jiǎng)我爸爸能干。

首先，從經(jīng)濟(jì)角度看，農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)。因?yàn)?，農(nóng)業(yè)是人類的衣食之源、生存之本。農(nóng)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r直接影響著、左右著國(guó)民經(jīng)濟(jì)全局的發(fā)展。農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)中最基本的物質(zhì)生產(chǎn)部門。

第二，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向的，農(nóng)民從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要目的是為市場(chǎng)提供商品，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化。我國(guó)農(nóng)戶的經(jīng)營(yíng)規(guī)模普遍較小，農(nóng)產(chǎn)品商品率和農(nóng)業(yè)資源配置的市場(chǎng)化程度均較低，因此迫切需要加強(qiáng)市場(chǎng)機(jī)制和政府調(diào)控的綜合作用。

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