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本文目錄一覽：

• 1、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部“十三五”提出的“雙減”是指什么?
• 2、五項(xiàng)管理和雙減政策實(shí)施時(shí)間
• 3、雙減政策什么時(shí)候發(fā)布的
• 4、雙減什么時(shí)候執(zhí)行的
• 5、五項(xiàng)管理和雙減政策執(zhí)行時(shí)間

藥肥雙雙減量 農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效

——訪國家十三五規(guī)劃“藥肥雙減”項(xiàng)目組項(xiàng)目專員吳青松

由科技部、農(nóng)業(yè)部成立的國家十三五計(jì)劃農(nóng)業(yè)項(xiàng)目——“化學(xué)肥料和農(nóng)藥減施增效綜合技術(shù)研發(fā)”專項(xiàng)，為推動(dòng)化肥農(nóng)藥零增長“對(duì)癥下藥”。 國家十三五規(guī)劃“藥肥雙減”項(xiàng)目組項(xiàng)目專員吳青松日前在接受記者采訪時(shí)表示，“藥肥雙減”項(xiàng)目以化肥農(nóng)藥減施增效、農(nóng)藥提質(zhì)增效為目的，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收致富。

“藥肥雙減”項(xiàng)目匯集了姜遠(yuǎn)茂教授為首席的山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)等20多所高校及科研院所的專家教授，提供系列科學(xué)技術(shù)支撐，綜合研究切實(shí)可行、簡單易行的“栽培－施肥－植?！眳f(xié)同增效技術(shù)，利用科學(xué)配方施肥用藥，通過引導(dǎo)示范，達(dá)到減施增效、提質(zhì)增效的目的。

吳青松介紹說，十三五規(guī)劃“藥肥雙減”項(xiàng)目在全國各地落地，主要以縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村三級(jí)啟動(dòng)會(huì)和三級(jí)示范園以及項(xiàng)目會(huì)員等方實(shí)施。農(nóng)民加入項(xiàng)目，能享受全程技術(shù)服務(wù)、農(nóng)資補(bǔ)貼優(yōu)惠、優(yōu)質(zhì)果品幫銷助銷等服務(wù)。同時(shí)，項(xiàng)目組還要建立縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村三級(jí)示范園，作為當(dāng)?shù)氐臉影搴蛯?duì)外展示的窗口，帶動(dòng)輻射更多農(nóng)民參與“藥肥雙減”項(xiàng)目，幫助農(nóng)民“務(wù)出好果實(shí)，賣上好價(jià)錢。

2021年9月。各省(區(qū)、市)政府辦公廳《關(guān)于建立“雙減”工作專項(xiàng)督導(dǎo)半月通報(bào)制度的通知》，明確自2021年9月起，每兩周對(duì)各省“雙減”、五項(xiàng)管理工作落實(shí)進(jìn)度進(jìn)行通報(bào)。

2021年5月21日《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》正式通過，實(shí)行將在8月左右陸續(xù)試點(diǎn)，試點(diǎn)城市都會(huì)先后辦法雙減政策的規(guī)定。

雙減政策主要是減輕學(xué)生的家庭作業(yè)量，盡量讓他們?cè)趯W(xué)校完成作業(yè)，另外就是減少課外的輔導(dǎo)，盡量給孩子多一點(diǎn)的自由空間和時(shí)間。

事實(shí)上，雙減政策是為了讓學(xué)生擺脫沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)科教育回歸校園，而不是放在課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。 為減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，政策要求減少作業(yè)量和作業(yè)時(shí)長。需要合理調(diào)整和設(shè)計(jì)家庭作業(yè)結(jié)構(gòu)，讓孩子盡可能在學(xué)校完成家庭作業(yè)，不能給家長分配作業(yè)，也不能讓孩子自己批改作業(yè)。減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。

其次，雙減政策是有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過勞和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的重要政策，并不是完全不讓給孩子補(bǔ)課了，嚴(yán)禁補(bǔ)課機(jī)構(gòu)開設(shè)義務(wù)教育階段所教授的課程，這意味著今后的補(bǔ)課機(jī)構(gòu)不能夠再為學(xué)生補(bǔ)習(xí)主要科目。

雙減什么時(shí)候執(zhí)行的

雙減，在我國教育領(lǐng)域中指要有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。

2021年7月24日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》。要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。同年8月，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室印發(fā)專門通知，擬對(duì)各省“雙減”工作落實(shí)進(jìn)度每半月通報(bào)一次。

2021年10月，全國人大表示：雙減擬明確入法，避免加重義務(wù)教育階段學(xué)生負(fù)擔(dān)。11月3日，市場監(jiān)管總局等八部門發(fā)布《關(guān)于做好校外培訓(xùn)廣告管控的通知》。堅(jiān)決杜絕地鐵、公交站臺(tái)等所屬廣告牌、廣告位刊發(fā)校外培訓(xùn)廣告。

2021年3月，教育部頒布“睡眠令”，同年7月出臺(tái)“雙減”政策。數(shù)據(jù)顯示，睡眠令+雙減政策后，六成中小學(xué)生睡眠時(shí)長有不同程度的增加，其中睡眠時(shí)間增加2小時(shí)以上的達(dá)到9.41%；增加1到2小時(shí)的達(dá)21.66%；增加0到1小時(shí)的達(dá)28.88%。

五項(xiàng)管理和雙減政策執(zhí)行時(shí)間是2021年。根據(jù)查詢相關(guān)公開信息顯示農(nóng)業(yè)雙減政策的時(shí)間，從強(qiáng)化五項(xiàng)管理到落實(shí)雙減政策，2021年基礎(chǔ)教育聚焦減負(fù)增效農(nóng)業(yè)雙減政策的時(shí)間的實(shí)際舉措，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，取得農(nóng)業(yè)雙減政策的時(shí)間了階段性成效。從教育部到各地各校，教育部先后召開辦實(shí)事見實(shí)效系列新聞發(fā)布會(huì)，圍繞雙減五項(xiàng)管理等工作情況介紹農(nóng)業(yè)雙減政策的時(shí)間我為群眾辦實(shí)事實(shí)踐活動(dòng)成效。教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛、教育部教育督導(dǎo)局一級(jí)巡視員胡延品、教育部教材局一級(jí)巡視員申繼亮、教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司一級(jí)巡視員郝風(fēng)林等先后出席發(fā)布會(huì)，分別介紹相關(guān)情況。部分學(xué)校代表也就學(xué)校層面落實(shí)雙減的創(chuàng)新舉措進(jìn)行解讀。

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