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賞析題怎么答？

文賞析句子答題技巧

①?gòu)木涫饺胧?/p>

常見(jiàn)的幾種句式表達(dá)效果：1、疑問(wèn)句，吸引讀者，制造懸念；2、設(shè)問(wèn)句，提醒注意，引發(fā)思考；3、反問(wèn)句，加強(qiáng)語(yǔ)氣；4、感嘆句，抒情強(qiáng)烈。

答題格式；這是個(gè)..........句，表達(dá)了........（作用 ）

②從修辭角度入手

答題格式；運(yùn)用..........的修辭手法，寫(xiě)出了........的特點(diǎn)，表達(dá)了作者.......的思想感情。

③從用詞角度入手

答題格式 ；“........”一詞，寫(xiě)出了.........的特點(diǎn)或內(nèi)容，表達(dá)了作者........的思想感情。

④從表達(dá)方式入手

散文常用的表達(dá)方式及作用：1、議論，點(diǎn)明事件的意義或文章的主旨，起到統(tǒng)領(lǐng)全篇、畫(huà)龍點(diǎn)睛的效果 。2、抒情，可以使文章具有感染力。3、描寫(xiě)，可使人、景、物再現(xiàn)的栩栩如生，使文章更加生動(dòng)形象。4、記敘，可使讀者對(duì)人物活動(dòng)和事件的發(fā)展、全貌有個(gè)清晰的了解。

答題格式；運(yùn)用了.......的表達(dá)方式，點(diǎn)明了（寫(xiě)出、抒發(fā)或交代）........

⑤從語(yǔ)句所在位置入手

一般有從結(jié)構(gòu)上統(tǒng)領(lǐng)全文、引出下文的.......、為下文........做鋪墊等；在中間語(yǔ)句的作用一般是結(jié)構(gòu)上承上啟下、照應(yīng)、伏筆；結(jié)尾的語(yǔ)句，作用一般是深化中心，升華主題，照應(yīng)題目或開(kāi)頭，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)取?/p>

2高中語(yǔ)文閱讀答題技巧

文言文閱讀是高考語(yǔ)文中的難項(xiàng)，不少同學(xué)會(huì)大分值丟分。文言文閱讀中的三道選擇題，其實(shí)是有固定的出題模式和方向的。一般來(lái)說(shuō)，第一題是考斷句、第二題考文學(xué)常識(shí)、第三題考翻譯理解。相信同學(xué)們?cè)谌粘＞毩?xí)中，已經(jīng)從這三個(gè)出題模式上進(jìn)行了刷題能力提高。斷句選項(xiàng)中，會(huì)有兩個(gè)選項(xiàng)的斷句點(diǎn)一樣，所以即使不理解斷句的意思，只要把握四個(gè)選項(xiàng)中的不同之處，通過(guò)排除和對(duì)比，也能利用主謂賓的規(guī)律拿分。

在高考語(yǔ)文中，文學(xué)類(lèi)閱讀的內(nèi)容屬于比較簡(jiǎn)單的閱讀題型。但越是簡(jiǎn)單的閱讀題型，往往失分會(huì)特別多。原因就在于，很多同學(xué)在答題的時(shí)候，強(qiáng)加了因果，對(duì)人物感情的分析判斷失誤。對(duì)修辭手法、背景、文章的主旨理解錯(cuò)了。在最后的兩個(gè)月練習(xí)時(shí)，我們一定要加強(qiáng)分析能力，在遇到文學(xué)類(lèi)閱讀題目時(shí)，主抓人物感情傾向。

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啟示題怎么答？

1、啟示題是什么?

啟示題要求依據(jù)已經(jīng)給定的一些信息，提煉出來(lái)的具有普遍指導(dǎo)意義的做法，包括正面的經(jīng)驗(yàn)和反面的教訓(xùn)兩個(gè)方面。簡(jiǎn)而言之，就是“好的，照著做;不好的，對(duì)著干”。

舉例一，小明用有選擇與有目的跳讀、精讀方式來(lái)閱讀材料，既節(jié)省了時(shí)間，也達(dá)到了很好的閱讀效果。那么，我們的啟示是：為了獲得更好的閱讀效果，可以有選擇與有目的地采取跳讀、精讀的方式。

舉例二，小明作答申論，閱讀資料時(shí)，喜歡逐字逐段斟酌，導(dǎo)致作答時(shí)間不足。那么，我們的啟示是：作答申論，閱讀資料應(yīng)注意時(shí)間把握，不要逐字逐段斟酌。

2、啟示題的答題思路是什么樣的?

從上述內(nèi)容中，完全可以明確，我們的思考作答的過(guò)程，就是將材料中可以用到的信息概括出來(lái)，并適用在題目給定的情境下。

簡(jiǎn)而言之，你首先可以簡(jiǎn)單的概括材料信息(在總領(lǐng)句中一句話(huà)簡(jiǎn)述，引出啟示，體現(xiàn)你的思考邏輯)，然后具體論述“適用”的具體情況。一定要注意，啟示題作答重在闡述啟示。

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政治角度題如何答？

政治角度題的答題方法如下：

1，要培養(yǎng)發(fā)散思維能力，善于從不同的角度去思考問(wèn)題和回答問(wèn)題。

2，要掌握一些常見(jiàn)的回答問(wèn)題的角度。例如，可以從國(guó)家民族的角度，從社會(huì)的角度，從政治的角度，從經(jīng)濟(jì)的角度，從文化的角度，從法治的角度等角度答題。

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中考勸誡題怎么答？

這類(lèi)題還是比較簡(jiǎn)單的，是有一點(diǎn)的套路。下面我來(lái)說(shuō)一下具體格式：稱(chēng)呼+指出不足+委婉的勸說(shuō)。注意一定要委婉。例如有一題：老爺爺闖紅燈：老爺爺，你好！雖然你可能趕時(shí)間，但闖紅燈是不對(duì)的，這樣很不安全，希望下次一定要遵守交通規(guī)則。謝謝你的配合！